04.02.2005 года рождения обучается в МБОУ «ЗСОШ № 3» с первого класса. Девочка внимательная, доброжелательная, трудолюбивая, очень старательная. Обладает широким кругозором,  имеет высокую степень познавательной активности, развитую логику.  С 1 по 4 класс обучалась по программе «Перспектива». По окончании каждого учебного года получает грамоту за отличные успехи в учёбе  и за активное участие в жизни школы и класса. С первых дней обучения девочка  стала  активно участвовать  во всех мероприятиях, конкурсах и олимпиадах. Помимо участия  в  интеллектуальных,  художественных и творческих конкурсах, девочка с пяти лет занимается в хореографическом ансамбле «Улыбка», где также добивается больших успехов.  За последние два  года она вместе со своим ансамблем  побывала в Казани, Санкт-Петербурге и других городах. Ансамбль «Улыбка» получил приглашение на  суперфинал одного из самых масштабных проектов детского творчества России «Салют талантов», как обладатель гран-при этого конкурса. Таня хорошо рисует,  проявляет творчество на уроках технологии при выполнении различных работ. Неоднократно она принимала участие в школьных  муниципальных  и республиканских конкурсах рисунков и поделок. Девочка посещала кружок по шахматам в доме детского творчества, занималась рисованием. Татьяна  принимала активное участие  в  смотре художественной самодеятельности – фестивале «Венок дружбы», где  совместно со своими одноклассниками и  учениками седьмого классов пела песню «День победы».  При подготовке проекта «Школьное молоко» на малую республиканскую коллегию  исполняла частушки и  очень  артистично сыграла роль в сценке. Татьяна – разносторонне развитый ребёнок. Девочке хорошо даются предметы и гуманитарного и естественно-математического цикла. Об этом свидетельствуют её достижения, перечисленные ниже.

1.    2012 год – победитель (1 место) Всероссийской дистанционной олимпиады по математике «Юный математик»;

2.    2013 год – призёр (2 место) муниципального конкурса исследовательских работ «Мы за чистый город»;

3.    2013 год – участница I Всероссийского блицтурнира «Всезнайка»;

4.    2013 год – участница Международной игры «Русский медвежонок»;

5.    2014 год – победитель  (1 место)  муниципального конкурса чтецов стихотворений собственного сочинения «Моей Родины вечная слава»;

6.    2014 год – победитель (2 место) Международной дистанционной олимпиады по математике проекта «Инфоурок»;

7.    2014 год – победитель (1 место) международной игры-конкурса по информатике «Инфознайка - 2014»;

8.    2014 год – победитель (3 место)  III Всероссийского блицтурнира по окружающему миру «Росток»;

9.    2014 год – победитель (3 место)  II Всероссийского блицтурнира «Второклассники в стране знаний»;

10. 2014 год - участница Международной игры «Русский медвежонок»;

11. 2015 год -  победитель (1 место)  школьного конкурса чтецов «Мы помним этот подвиг», посвящённом 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;

12. 2015 год -  призёр (2 место) муниципального конкурса чтецов стихотворений собственного сочинения «Герои моей Родины»;

13. 2015 год -  победитель (3 место) международной дистанционной олимпиады по математике проекта «Инфоурок»;

14.  2015 год -  победитель (3 место) IV Всероссийского блицтурнира по русскому языку «Путешествие по Лингвинии»;

15.  2015 год – участница II Всероссийского блицтурнира «Третьеклассники в стране знаний»;

16.  2015 год – участница  Всероссийского блицтурнира «Крестики-нолики»;

17.  2015 год -  победитель III Открытой московской олимпиады по математике;

18.  2016 год – победитель (1 место) муниципальной олимпиады по литературному чтению;

19. 2016 год - участница районного творческого конкурса  «День защитников Отечества».

На уроках литературного чтения обратила внимание на то, что многим ученикам нравится рифмовать слова, они чувствуют ритм. Со второго  класса  мной было принято решение   вести  кружок «Юные поэты». Таня активно посещала все занятия. Результат оправдал ожидания.  Девочка стала сочинять стихи, которые неоднократно читала всему классу на уроках литературного чтения и на внеклассных мероприятиях. Два года  она становилась победителем и призёром муниципальных конкурсов стихотворений собственного сочинения, организованных Управлением по делам молодёжи.

Каждый ребенок талантлив, но талантлив по-своему.  Неизвестно, где проявятся способности ребёнка, в какой области. Важно вовремя увидеть, можно даже сказать почувствовать, в каком направлении вести работу с тем или иным ребёнком. В целях реализации  программы «личностного развития младшего школьника» мной осуществляется целенаправленная деятельность по работе с  детьми по четырем направлениям: развитие интеллектуальных способностей, художественных способностей, творческих способностей,  физических способностей. В моём классе есть дети, которые проявляют свои способности даже не по одному, а по нескольким направлениям, таковой является   Рябова Татьяна -   ребёнок, наделённый способностями по всем вышеперечисленным направлениям. Думаю, что в дальнейшем девочка будет добиваться ещё  больших успехов в разных областях.

 

 

 

Учитель начальных классов, классный руководитель: Красильникова Светлана Александровна