Мой ученик – Виталий Гайнанов

 

            Мечта любого педагога – ученик, творчески мыслящий, коммуникативный,   стремящийся к самосовершенствованию, с активной гражданской позицией.

В 9 «а» классе, в котором я  являюсь классным  руководителем, учится много именно таких детей: умных, добрых, умеющих  самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.  Мне   хочется рассказать об одном   из них  – Гайнанове Виталии.

Виталий все годы обучения в школе учится только на отлично. Меня   всегда  радовала его  целеустремленность, ответственность за порученные дела, готовность участвовать в самых разнообразных  конкурсах, олимпиадах, викторинах. Везде и всегда  ему было интересно.  

С 5 класса Виталий успешно участвовал во  Всероссийских олимпиадах по русскому языку «Русский медвежонок-языкознание для всех», по математике «Кенгуру», игровом конкурсе «КИТ–компьютеры, информатика, технологии»,  олимпиаде по МХК «Золотое руно», олимпиадах УрФУ (призовые места по математике, обществознанию, русскому языку,  английскому языку).  Юноша был активным  участником  школьных и муниципальных  предметных олимпиад по математике, информатике, английскому языку.

В 2014 – 2015 учебном году  участвовал в 1 Международной олимпиаде «Эрудиты планеты».

В 2015-2016  учебном году Виталий принял участие в  Международной  онлайн - олимпиаде Фоксфорд (1 и 2 уровни) и получил дипломы 2 и 3 степени по математике, русскому языку, обществознанию.

В 2015 году стал призером Всероссийского конкурса  «Красоты русского языка» в проекте «Новый урок», награждён дипломом 3 степени;

- стал победителем  Второй межрегиональной инженерно- технической интернет–олимпиады школьников в номинации «математика, физика, информатика»;

-   победителем  Межрегиональной заочной физико-математической олимпиады.

В 2014 и 2016 гг. Гайнанов В. стал призером Международных  и Всероссийских олимпиад «Олимп»  и был награждён медалью «За выдающиеся успехи» 3 степени.

Виталий-активный участник проекта «Школы РОСАТОМА», в 2014 г. занял 2 место в муниципальном этапе Метапредметной олимпиады «Школы Росатома». В 2015 г. юноша вошёл в состав муниципальной команды и принял  участие в Уральской региональной командной олимпиаде по программированию.

Виталий на протяжении пяти лет занимается  научно-исследовательской  работой, неоднократно представлял свои работы на сессиях школьного и городского научного обществ учащихся. В 2016 году его работа  «Использование элементов топиарного искусства в озеленении школьного двора» заняла 2 место.

Может показаться, что юноша занят  только отличной учебой, участием в олимпиадах и конкурсах. Виталию хватает времени на все: на учебу, на олимпиады, конкурсы,  на чтение, на спорт, общение с друзьями, общественную работу.  Виталий с удовольствием включился в волонтёрскую деятельность, а с 2015 года избран командиром школьного волонтёрского отряда «Гордость нации». Под его руководством школьный отряд организовывал и проводил социальные, благотворительные, патриотические  акции: «Георгиевская ленточка», «Подарок ветерану», «Ёлка желаний», «Улыбнёмся солнечному дню» и другие. Юноша является членом ученического комитета и членом Совета школы. В 2016 году  Виталий был удостоен звания лауреата стипендии имени Глеба Малевича, которая вручается ученикам  нашей школы за высокие достижения в учебе, спорте, общественной жизни.

Он увлекается цифровой фотографией, программированием.  Юноша посещал занятия по 3D черчению при  «Новоуральском технологическом институте НИЯУ МИФИ»,  занимается плаванием,  натурбаном, любит читать зарубежную фантастику. Одним из любимых писателей является Рэй Брэдбери.  

Большую   помощь и поддержку сыну оказывает мама, Марина Валерьевна. В конце  этого учебного года я рекомендовала Виталию  принять участие  в отборе в школу-интернат при МГУ. Мы обсудили  все возможные варианты, и   юноша решил попробовать пройти отбор в летнем  лагере в г. Саров для поступления в школу-интернат.

В будущем Виталий хочет  заняться программированием или  IT-технологиями.

 

Хочется  надеяться, что он сохранит  доброту, отзывчивость, скромность,  целеустремлённость и ответственность - все то, что  ценят в нём одноклассники и педагоги.